Hoe hoog moet het niveau van je kind met beperking eigenlijk zijn om naar een reguliere basisschool te kunnen gaan? En wat als je kind (nog) niet echt samenspeelt? Tegen alle verwachtingen in, ging onze zoon met Williams Syndroom, naar de reguliere basisschool in de buurt. Kind met beperking? Reguliere basisschool? Parels en puzzels met begeleider Sylvia Dakkus.
Arje (12) houdt ervan om samen te spelen, maar begrijpt vaak de spelregels niet. Daarom probeer ik heel veel uit en pas ik vaak de regels aan. Deze spelletjes werken wél!
Scholierencross: samen met de kinderen van je school 800 meter rennen in het bos. Ook Arje (9) wil meedoen. We trainen. Oefenen. Maar als de dag aangebroken is, maakt een klein detail meedoen moeilijk… hoe lukt het toch?
Koningsdag. Kinderen speelden spelletjes. Ze renden, huppelden, waren uitgelaten. Arje niet. Hij stond midden op het veld. Wijdbeens. Mond open. Handen op zijn oren. ‘Hij heeft hier niets aan. Laat hem toch thuis.’
Arje (9) wil Jayhorn-Jel op zijn trombone horen spelen. Maar ook weer niet. Want hij schrikt van harde geluiden. Zó erg dat hij er soms heel boos van wordt. Hyperacusis? 8 ideeën om er mee om te gaan
Veel aandacht gaat als vanzelf uit naar Arje. Brus Loek staat vaak in de schaduw. Maar hij wil ook wel eens wat. Dat wordt ‘m niet altijd in dank afgenomen.
We gaan naar de musical Mamma Mia samen met andere kinderen en mensen met het Williams Syndroom. Raken de spelers van hun à propos door de onverwacht grote publieksparticipatie? Wat een familiedag met lotgenoten met me deed.
Arje (9) gaat kijken naar de voetbalwedstrijd van broertje Loek (7). Fluitende scheidsrechters en schreeuwende mensen maken het moeilijk voor hem om ervan te genieten. Maar dan gebeurt er dit…
Arje (9) houdt van oudejaarsavond. Oliebollen en gezelligheid! Maar hij heeft ook hyperacusis en dat maakt hem overgevoelig voor harde geluiden. Hoe wordt het tóch leuk voor hem?